為了認真學習《保險職業學院暑假躬行月活動實施方案》和《保險職業學院教考分離方案（試行）（征求意見稿）》文件精神，提升教師職業技能素質、優化課堂教學秩序、提高教學質量，為學生營造良好的學習環境，管理與信息系財會教研室的全體老師近日召開“躬行實踐和教考分離”研討會。

　　會議指出，學院推行的躬行月活動是教研室老師迅速提升自己職業素質和修養的有效途徑，是教師職業實踐能力形成和發展的重要基礎，是我們職業教育改革師資知識結構的內在要求。大家一定要珍惜這次來之不易的躬行實踐機會，認真做好前期的準備工作，找到會計專業和實踐活動的對接路徑，選好、選對實踐單位，明確目標，制定規劃。力爭將會計教學團隊建設成一支真正的具備“雙師素質”和“雙師能力”的“雙師型”教師隊伍。

　　對于教務處征集意見的“教考分離”方案，會議認為，方案有利于進一步樹立良好教風、學風和考風，更好地發揮考試對于有效提升和檢驗教學質量的作用。實施教考分離，有利于建立科學評價教、學、管的長效機制，有利于完善教學質量監控、評價、反饋體系，有利于充分調動教、學、管三方面積極性，達到以考促教、以考促學、以考促管和以考促改的目的。全體教師在工作實踐中，要正確認識和對待“教考分離”的積極作用，積極破解遇到的難題。